#政治学概论#预习贴2017/6/10

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  • 各位同学,本周六(2017/6/10)将迎来本轮政治学概论的第一节课,很高兴和同学们共同学习这一门课程。

    由于课程安排比较集中,本周的课程容量会比较大,相信同学们学习起来也会非常辛苦,不过,希望在梦然老师的陪伴下,我们能轻松地get这一节课所有的知识点

    以下是我们本周课程所涉及的各章节内容,大家简单浏览,保留下自己在预习过程中的相关思考,带着问题迎接本周六的课程~see u on Saturday!


    第一章知识预习:

    1.政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。

    (小思考:你在什么场景下谈论过“政治”这两个字?你认为“政治”和什么相关?)

    1)政治的根源是经济,政治是经济的集中表现,政治关系归根到底是由经济关系决定的。

    2)政治的实质是阶级关系。政治考虑的是泛泛的利益关系问题,而是以阶级为最终归属的群体性的利益关系。阶级性是政治的根本特点。

    3)政治的核心是政治权力,国家政权问题是政治的根本问题。国家是政治权力的最终载体。

    4)政治活动是科学,是艺术。马克思主义认为,政治作为一种社会想象,它是有规律可循的。


    2.在西方,政治这个概念是从希腊语的polis一词演化而来的,它的最初含义是指希腊的古代城邦,即城市国家。


    3.中国古代社会实行的是君主专制的政体形式,是奴隶主阶级、封建阶级掌握政治权力的时代。

    儒家:代表人:孔子、孟子。主要典籍是:《论语》和《孟子》。主张:

    A.坚持为国以礼的政治原则,这就是所谓的礼治。孔子的目的就是以周代的礼法来调整人与人之间的相互关系。

    B.儒家学派提出为政以德的治国之道,即所谓的德治思想。

    C.提出以德行仁王道,并以此来反对以力假仁霸道

    (如果用一个字概括儒家思想,你会用哪个字?)


    4.西方中世纪,基督教神学一直在意识形态领域占据着统治地位。鼓吹人的原罪学说、神创等级理论和君权神授论,主张神权高于王权,世俗王权必须服从于教权。


    5.《共产党宣言》是无产阶级的第一个政治纲领。它奠定了马克思主义政治学理论体系的基础,对马克思主义政治学的基本原理做了比较系统的阐述。


    第二章知识预习:


    1.国家的本质是阶级专政,国家的职能是国家本质的外部表现,国家的对外职能是国家对内职能的延续,它们都是由国家的本质所决定。


    2.原始氏族制度的特点

    (1)内部禁止通婚是氏族制度的根本规则。以血缘亲属关系为纽带联系社会成员,是氏族制度的本质。

    (2)氏族制度中的决策组织议事会,是一切成年男女平等表达意见的议事机构。

    (3)氏族成员有互相帮助、互相保护的义务。


    3.国家是历史现象,它不是从来就有的,是社会发展到一定阶段的产物。


    4.国家权力,或称公共权力,是统治阶级强迫被统治阶级服从其意志的能力。国家权力是反映统治阶级意志的,并作为社会整体的代表,以强制力保障实施的、管理社会公共事务的权力。所谓公共权力,是指武装的人——军队、警察和物质的附属物——监狱和强制机关。


    5.【国家】是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器。


    6.【国家权力】(亦称政治权力或公共权力)是统治阶级强迫被统治阶级服从其意志的能力。


    7.【国家职能是国家本质的内在要求和具体体现,是国家活动的总方向、基本使命、基本目的,是指全部国家机器的基本职责和整体功能。


    8.阶级对立和阶级差别的完全消灭,是国家消亡的政治条件。

    思考:国家好不好?国家消失好不好?


    第三章知识预习:

    1.【国家历史类型】是按国家本质对国家进行的历史分类,是对各式各样的国家的具体形态的共性进行的分析和概括。亚里士多德以掌握国家权力的人数多少为标准,把国家划分为三类:君主国、贵族国、民主国。

    思考:哪种国家的掌权人是1个人?1个人掌权好不好?


    2.马克思主义划分国家历史类型的基本标准:社会经济基础和阶级本质。国家的历史类型分四种:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。

    思考:这四种国家分别是哪个阶级掌权?


    3.【封建制国家是建立在封建制经济基础之上的上层建筑,是封建大地主占有者对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。


    第四章知识预习:

    1.资本主义国家最初萌芽于西欧社会。


    2.资本主义国家本质上是资产阶级统治的国家,是资产阶级维护资本主义私有制和资产阶级利益、剥削与压迫无产阶级和广大劳动人民的机器。


    3.自由资本主义国家是指资本主义上升时期的国家形态,也就是列宁所指的正常的资本主义社会的国家。


    4.当资本主义发展到垄断阶段,垄断代替自由成为资本主义经济关系实现的基本方式,资本主义生产的社会化特性与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾进一步加深,由此构成了垄断资本主义国家的基本经济特征。


    第五章知识预习:

    1.社会主义国家是对资本主义国家的否定:经济否定;统治否定;国家机器的否定。


    2.新型民主:即社会主义民主或人民民主,是最高类型的民主。


    3.新型专政:是过去被剥削的广大劳动群众对少数剥削者的专政,大多数人对少数人的专政,指的是过渡型的国家。


    4.社会主义国家以生产资料公有制为经济基础。


    第六章知识预习:

    1.国家政权组织形式,即政体,是统治阶级根据自身需要对国家政权结构的设计,是最高政权机关内部权力分配的形式。


    2.人民代表大会制:是中华人民共和国的根本政治制度,是指中国各族人民按照民主集中制原则,定期选举产生自己的代表,组成各级人民代表大会,作为人民行使国家权力的机关,其他国家机关由人民代表大会产生并对其负责。


    3.国家的结构形式:是指处理国家整体与部分之间、中央政府与地方政府之间的关系的基本模式,也就是一个国家各个部分以什么形式和方式整合为国家的问题。

    1楼2017-06-08 19:46:06
    (102)
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  • 22017-06-08
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  • 梦然老师好我上午参加不了我们星期六下午见吧

    32017-06-09
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    • 战胜自己1

      我会星期天下午听重播的

      2017-06-09 回复
    • 梦然老师

      嗯,好呢~~那上午的知识有时间先了解一下,跟不上的话课间或在论坛问我哈O(∩_∩)O!

      2017-06-09 回复
  • 42017-06-09
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  • 1

    52017-06-09
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  • 老师好负责任

    62017-06-09
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  • 星期六上班~我只有听老师讲的重播了!不过我已经预习了。

    72017-06-10
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  • 老师这题没懂

    82017-06-10
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    • 梦然老师

      看一下课件里关于封建制国家的那个知识点,里面有中国和西方封建制国家的对比

      2017-06-11 回复
  • 老师好!

    92017-06-11
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  • 题目做错、都是知识点不牢固所造成的

    102017-06-11
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    • 梦然老师

      对,有时候上课觉得听懂了,做题却错了,证明其实知识点还是没有吃透,再多加理解~~~加油!

      2017-06-12 回复
  • 直播没有时间听完,又补一天的重播,反复练习练习,主观题坚持看几遍争取眼熟,再也不要犯思修的错误(思修60分险过,虽然每节课都认真上直播做练习,就是因为主观题没有背熟,差点挂了,教训)

    112017-06-11
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  • 老师有点像演员小宋佳

    122017-06-11
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  • 老师我国为什么不是联邦制呢?

    132017-06-17
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    • 梦然老师

      联邦制是一种复合制的国家结构形式,在联邦制国家产生之前,其成员单位已经存在并享有独立主权。我国是单一制国家,我国的行政区划分是在国家之后产生的。

      2017-06-17 回复
  • 联邦制是一种复合制的国家结构形式,在联邦制国家产生之前,其成员单位已经存在并享有独立主权。我国是单一制国家,我国的行政区划分是在国家之后产生的。

    142017-06-17
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  • 梦然老师,为什么同一道题,答案却不一样呢?请帮忙确认下正确的答案,谢谢!

    152017-06-28
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  • 看到了,还是记不住。

    162017-06-30
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  • 什么家族

    172017-06-30
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  • 梦然老师,这道题我没明白,不是阶级吗,为什么选经济呢

    192017-08-21
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  • 老师这题不懂了

    202017-08-21
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    • 琴★琴

      嗯嗯,明白了,谢谢老师

      2017-08-21 回复
    • 梦然老师

      这道题强调的是“马克思主义政治学”的根本特征,马克思的理论区别于其他学派的最根本的特征就是经济的决定作用

      2017-08-21 回复
  • 老师辛苦啦

    212017-08-24
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  • 老师,这题麻烦你看一下是不是答案错了呢

    222017-08-25
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