各位同学，明天（2017/6/17）将迎来我们#政治学概论#第二次课程，此次课程看起来涉及内容较多，但有了之前相关基础概念学习的积淀，相信这节课学习起来会比较得心应手。面对课程的学习和考试，我们要像毛主席说的，做到“战略上藐视，战术上重视”，用心学好每一个知识点，做好每一次随堂考和作业，重视模拟考试，通过自己的努力，不断攻克课程学习中的各个重点、难点，相信我们都会在即将到来的考试中，取得优异的成绩。我们一起加油！

【第六章 国家形式】

1.形式=方式=制度；国家形式=国家制度。

2.【国家政权组织形式】，即政体，尤其是中央政权的组织形式。

对于这个概念，我们要思考这样的问题：政权是什么？中央的政权是以什么方式、什么制度组织起来的？（小暗示：选举。）

3.【国家的结构形式】主要是指国家的中央权力机关与地方权力机关、整体与局部之间关系的构成方式。

对于这个概念，我们要思考这样的问题：中央与地方有怎样的构成方式？如果中央与地方是统一的、一体的，这是怎样的构成方式、怎样的制度？如果中央与地方是分散的、不是统一的，这是怎样的构成方式、怎样的制度？

这节课我们会继续讲解资本主义国家的国家机构，以及，社会主义国家的国家机构。

【第七章 国家机构】

1.三权分立：三权分立与制衡的基本原则的基本含义是国家权力为立法权、行政权、司法权三种权力，它们分别由三个不同的国家机关掌握，各自独立行使，形成鼎立之势，而又互相制约和平衡。

2.资本主义国家立法机关的主要职权：立法权，财政权，监督权。

3.资本主义国家司法机关的主要职权：审理各种诉讼案件，处理某些非诉讼性事务，违宪审查。

4.我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会及其常委会。它在国家机关体系中处于最高地位，拥有最高权力，其他国家机关由它产生，对它负责，受其监督、制约。

【第八章 国家政权与民族问题】

1.民族：是由共同语言、共同地域、共同经济生活及表现在共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征联结起来的人们的稳定的社会共同体。

2.民族问题产生的根源：

（1）民族差异（基本前提）

（2）剥削制度（根源）

（3）各民族事实上的不平等（社会主义时期产生民族问题的根源）

【第九章 政党与政党制度】

1.【政党】是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益，由其中一部分最积极的分子所组成，具有共同的政治纲领和理论主张，采取共同的行动，为参与、取得和维护政权而组成的政治组织。

2.【压力集团】那些在某些方面具有共同利益或共同主张的人们，为了使政府维护其利益或实现其主张而组织起来对政府施加影响和压力的集团。即政治团体。

（大家来找茬～政党和压力集团的共同点是什么？不同点是什么？要特别注意的是，政党有一个东西，压力集团没有。评论区来说出你的看法吧！）

3.【两党制】资产阶级民主国家中两个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位，或赢得总统选举胜利，而轮流执掌政权的一种政党制度。

4.【多党制】就是在一个国家中，多党并立，各党单独或联合竞选和执政的政党制度。

5.【一党制】指一个国家的政权完全掌握在单一的一个政党手中，法律上和事实上不允许其他政党存在或与之争夺政权。

【第十章 政治文化】

1.【政治文化】提出者：美国政治学家G.A.阿尔蒙德提出的。含义：是一个国家中的阶级、团体和个人，在长期的社会历史文化传统的影响下形成的某种特定的政治价值观念、政治心理和政治行为模式。

2.【政治社会化】政治文化的社会化过程，即一社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程。

【第十一章 政治发展】

1、【马克思主义政治发展理论】上层改革；下层革命

2、【西方资产阶级政治发展理论】上层制度发展；下层参政

【第十二章 国际政治】

1、【国际政治】主权国家之间，也包括国际组织之间和其他政治行为主体之间在世界舞台上政治关系的总和。

2、【主权国家】拥有独立主权的国家。主权国家必备的基本要素：领土、居民、政权、主权。

3、【国际组织】若干主权国家依据共同签订的条约或协议，为达到一定的共同目标而建立的常设国际机构。

4、【国际政治基本原则】各国主权平等原则；互不干涉内政原则；和平共处原则；以和平方式解决国际争端原则；互不侵犯原则

5、【国际法】国家与国家质检签订的法律，基本构成可以概括为平时法、战争法、中立法。

6、【国际政治格局】一定时期内，在世界主要矛盾的主导作用下，在世界范围内形成的基本政治力量对比状况和总体态势。