【复习技巧】——题目做错了,真的只是因为粗心吗?

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  • 复习刷题的时候,经常有同学发答题截图,发现题目做错了,说是粗心犯的错,那真实的原因呢?不知道大伙有没有分析过。




    我们说“粗心”有几种情况


    1. “简单的,不该错的,考试错了”

      ——那就问问自己,熟练度够吗?


    2. “原本会做的,考试做错了”

      ——那就问问自己,基本概念真的清楚吗?


    3. “审题错了,不是不会做”

       ——那就问问自己,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?





    我们经常以为,做过的题就不会错了,但是事实上呢?如果题目换了一个问法,你还能选对吗??


    在此我们分析一下做错题的原因,粗心的真实原因:



    1. 因为对知识点的熟练程度不够。


    解决办法:一道题目,反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。


    2.因为对知识的基本概念不熟。


    解决办法:试着去讲解题目,当做自己就是老师,如果做到能讲解题目,表示确实理解了。通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。


    3.因为习惯问题。


    解决办法:如果做题的时候,可以在题干划出关键词,这样能使自己的思维清晰。


    4.做题准确率不高。


    解决办法:每次做题都认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因,才能真正提高成绩。




    复习技巧Get到了吗?




    1楼2018-06-24 16:09:06
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  • 感觉认真点做,要思考很久才会出答案,不知道是哪里出问题

    22018-06-26
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  • 静宜老师,你好,之前帮我分析了一个简答题,很容易记住,老师再帮我分析这个么,我也是怎么记都记不住,谢谢

    32018-07-19
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    • 陈进回复静宜老师

      感谢静宜老师的讲解,好有耐心的老师,谢谢

      2018-07-22 回复
    • 静宜老师

      第四个就很容易了,第五个年龄特征,指的是学生在不同阶段思维方式和能力不同,适应儿童发展的身心规律

      2018-07-22 回复
    • 静宜老师

      学习活动的多样性,是指学习是不是用了各种方法去巩固这个知识点,活动越多,知识点记得越劳

      2018-07-22 回复
    • 静宜老师

      学习材料的性质,指的是先后学习的内容,共同因素是否较多,如果多的话容易产生迁移,需要老师注意区分。

      2018-07-22 回复
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