【中学60天刷题答疑帖】这道题我有疑问,求老师解答!

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  • dear各位1811考期的同学:

    很巧,在教师节当天与大家在这相约。

    上周经历了火热的报考周,不知同学们是否如愿顺利完成了报考呢?


    报考成功后,我们要做的就是安心备考了。

    老师们上周为大家准备了【60天考前冲刺群】活动,恭喜已经报名成功的同学!

    (没报名的同学也不用急,10月1日开始,我们还有第2期,敬请期待哦~)


    接下来的30天,老师们将一直用精选的试卷题目陪着大家备考。


    同学们如果对每天遇到的题目,有任何疑问或者困惑,

    记得把【疑问描述+题目截图】,发到本帖子下方

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    (就是回复我的帖子就行,不要单独发帖,老师找不到的哦)


    老师们非常关心大家有哪些题还不会,会在每天12:00前回复完前一天所有同学的提问哦~

    笔芯大家!

    笔芯所有为了这次刷题活动付出的老师


    1楼2018-09-10 15:20:10
    (12)
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  • 怎么区分强迫行为和强迫观念

    22018-09-10
    (0)
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    • 李灵

      观念是一种想法,强迫观念就是控制不住的一直去想。强迫行为就是控制不住的一直去做。

      2018-09-11 回复
    • 2018-09-11 回复
    • 阿丽666

      观念是一种想法,行为是一种做法。题干中怀疑就是一种想法,如果说去检查就是行为了

      2018-09-11 回复
  • 这题是不是问正确的?

    42018-09-10
    (0)
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  • 老师,这个材料要把以人为本的学生观再作为一点来分析?

    52018-09-10
    (0)
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  • ??

    62018-09-10
    (0)
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    • 李灵

      自觉抵制有偿家教是为人师表里面的要求。

      2018-09-11 回复
  • 必须要写落实了以人为本的学生观嘛?学生观本身就三点,没有包含以人为本吧,不写还会扣分嘛?

    72018-09-10
    (0)
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    • 李灵

      学生观的标题就是以人为本的学生观。

      2018-09-11 回复
  • 请问老师如何区分人格,气质,性格,能力四个概念呢?做题的时候如果出概念让判断是哪一个总是很容易错…

    82018-09-10
    (1)
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    • 张红Fighting回复李灵

      谢谢回复,这种可以理解,只是在很详细的概念理论中有点难区分

      2018-09-11 回复
    • 李灵

      人格包括了气质跟性格,气质只有四大类型,是先天形成的,没有好坏之分。性格是后天可以改变的,有好坏之分。

      2018-09-11 回复
  • 教师进行教学的直接依据,主要依据有差别吗?题库中显示直接依据是课程标准,主要依据是教材,请问如何理解?

    92018-09-11
    (1)
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    • 李灵

      直接依据是课程标准,主要依据是教材。

      2018-09-11 回复
  • 活动课程的特点跟书上的怎么不一样啊?

    102018-09-11
    (0)
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    • 中学数学回复李灵

      按课本答的只得了2分

      2018-09-11 回复
    • 李灵

      杜威提出了活动中心课程理论。主张让学生直接去获得知识。没错的。这是课本的点很细。

      2018-09-11 回复
  • 活动课程特点,这是密训题答案。跟书本不一样,我按书本作答,就得两分

    112018-09-11
    (1)
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    • 李灵

      把书本的知识点跟这里的参考答案相结合,整理出答案。

      2018-09-12 回复
  • 老师,请教这一题,为什么不选专业成长理念呢

    122018-09-11
    (0)
    回复(0)
  • 不明白定量和定性的意思,麻烦解答下这道题

    132018-09-11
    (0)
    回复(0)
  • 老师,这道题问的是赔偿责任,李某不是未成年没有收入来源嘛~

    142018-09-11
    (0)
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    • 卟吉回复孙beak

      好的,谢谢老师~

      2018-09-13 回复
    • 孙beak

      虽然李某不是未成年没有收入来源,但是他的监护人是有收入的。

      2018-09-13 回复
  • 学生不是有巨大的发展潜能吗?为什么不选潜在性?

    152018-09-11
    (0)
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    • 孙beak

      可能性和潜在性是同一个方面的意思,说的都是有可以获得发展,可塑性是培养塑造的意思,是另一个方面的意思,因此选择C。

      2018-09-13 回复
  • 老师这道题是什么规律呀~

    162018-09-11
    (0)
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    • 孙beak

      此题考查逻辑知识,解答过程为11=3×3+2,31=11×3-2,3×2=6,68=31×2+6,所以68×2-6=130。选C。

      2018-09-13 回复
  • 请问这题的答案究竟哪个正确?

    172018-09-11
    (0)
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    • 李灵

      都正确。你按我们课件上提供的内容去回答即可。

      2018-09-14 回复
  • 不是为了获得知识而学习应该是间接啊

    182018-09-11
    (0)
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    • 李灵

      选C,直接的动机是为了获得知识以及对知识的兴趣。

      2018-09-12 回复
  • 不明白

    192018-09-11
    (0)
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    • 李灵

      关键字眼,教育性、产生知识的同时还教授态度方法。教书育人。选D没问题。

      2018-09-12 回复
  • 麻烦老师帮忙解答一下,此题没有发生事故也要负刑事责任吗?谢谢!

    212018-09-12
    (1)
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    • 孙beak

      是的,造成了人员伤亡或者重大财产损失才追究刑事责任,此题不严谨。

      2018-09-13 回复
    • 彭敏Minerva

      对啊,这题没有说到人员伤亡啊,同问老师

      2018-09-12 回复
  • 谢谢老师解答一下此题为什么不选行为规范呢?

    222018-09-12
    (0)
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    • 云雀回复孙beak

      谢谢您的解答!

      2018-09-13 回复
    • 孙beak

      该题的侧重点是学生信任老师,说的是教师和学生的关系,因此不选C。

      2018-09-13 回复
  • 老师,我这个回答除了因为点答不全,还有其他问题吗?是不是因为原理后面没有写方法论不行?

    232018-09-12
    (0)
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    • 孙beak

      是的,一定要展开叙述哦,不能答得太简单。

      2018-09-13 回复
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