【小学60天刷题答疑帖】这道题我有疑问,求老师解答!

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  • dear各位1811考期的同学:

    很巧,在教师节当天与大家在这相约。

    上周经历了火热的报考周,不知同学们是否如愿顺利完成了报考呢?


    报考成功后,我们要做的就是安心备考了。

    老师们上周为大家准备了【60天考前冲刺群】活动,恭喜已经报名成功的同学!

    (没报名的同学也不用急,10月1日开始,我们还有第2期,敬请期待哦~)


    接下来的30天,老师们将一直用精选的试卷题目陪着大家备考。


    同学们如果对每天遇到的题目,有任何疑问或者困惑,

    记得把【疑问描述+题目截图】,发到本帖子下方

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    记得把【疑问描述+题目截图】,发到本帖子下方

    (就是回复我的帖子就行,不要单独发帖,老师找不到的哦)


    老师们非常关心大家有哪些题还不会,会在每天12:00前回复完前一天所有同学的提问哦~

    笔芯大家!

    笔芯所有为了这次刷题活动付出的老师

    1楼2018-09-10 15:20:18
    (32)
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  • 老师有我吗?怎么领

    209-10
    (9)
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  • 收到

    309-10
    (6)
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  • 这个我觉得第四个选项也对啊

    409-10
    (5)
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  • 老师,这一题讨论和观察这两个选项我有点模棱两可

    509-10
    (2)
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  • 这一题的选项我没有理解,请老师帮我解答一下

    609-10
    (2)
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  • 主体性和示范性有点分不清了

    709-10
    (2)
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    • 秋禾回复呦呦樂

      好的,谢谢你

      09-13 回复
    • 呦呦樂

      提干说了老师的行为给学生做榜样,就是示范,相当于老师做给学生看

      09-13 回复
    • 呦呦樂

      提干说了老师的行为给学生做榜样,就是示范,相当于老师做过学生看

      09-13 回复
    • 赵文惠

      主体性对象是学生,示范性对象是老师。成为学生学习的对象得出示范性。而主体性是说不能填鸭式给学生塞知识,要发挥学生自己的主观能动性,关注学生本身。

      09-11 回复
  • 大题没有做脑子一片空白

    809-10
    (1)
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  • 还是有点搞不懂不平衡性

    909-10
    (3)
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    • ASM南巷末雨

      不平衡性你可以这样记,就是一个人的记忆不同的阶段,记忆性不同,所以要抓住记忆性好的那个关键期去记忆,就记住了

      09-14 回复
    • 学员[6932463]

      不平衡性,就是关键期

      09-13 回复
    • 呦呦樂

      这个题出了好多,记住这句话不平衡性要求教育工作抓发展的关键期

      09-13 回复
    • 学员[3137603]

      只要记住不平衡是指一个人的,阶段性就是两个或两个以上的比较对象了

      09-12 回复
  • 我想参加争取一次性通过

    1009-10
    (1)
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  • 怎么领?

    1109-10
    (1)
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  • 老师,这道题怎么理解呢

    1209-10
    (1)
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    • 铛铛

      题干上写了 奠定什么什么的基础 所以是基础性

      09-14 回复
    • 述述

      小学教育是基础性,学会做人,学会学习,学会劳动,还有2个学会,我忘记了,你可以看一下重播

      09-14 回复
    • 秀1011

      题中没有体现出全体,最后有说基础

      09-12 回复
    • 徐小莉yxd

      在书本6页的最上面,原话~~

      09-10 回复
  • 怎么领?

    1309-10
    (0)
    回复(0)
  • 有点难理解老师

    1409-10
    (0)
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  • 老师,这题有点蒙

    1509-10
    (0)
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    • 学员[7477933]

      不太理解

      09-15 回复
    • 学员[7477933]

      我也选错了

      09-15 回复
    • 铛铛

      独特的人 要因材施教 独立意义的人要发挥主体性 这里教师发挥的学生的主体性 主动学习 也含有自我教育 这里唯独没有因材施教

      09-14 回复
    • 秀1011

      这题我也错了,但是仔细分析,他们每个学生的问题不一样,体现的是差异性,

      09-12 回复
  • 怎么进啊

    1609-10
    (0)
    回复(0)
  • 这个题不懂!

    1709-10
    (0)
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    • StephanieZ回复TOP Julie

      懂了。谢谢!

      09-12 回复
    • TOP Julie

      我们可以先把题干的意思自己整理一下,其实这题说的是老师问了很多的问题,然后并没有直接把答案告诉学生,而是给机会让学生抒发自己的看法。所以体现这位老师尊重学生自己的看法,没有将老师的看法强加给学生。所以这题的题干重点是阐述独立意义方面的。而如果说题目要表达独特性,就会告诉我们,A同学的想法是...B同学的想法是...,而老师根据A同学的想法做了..根据B同学的想法又做了...

      09-11 回复
  • 加油↖(^ω^)↗

    1809-10
    (0)
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  • 老师这个题我有疑问,不应该是选择C自主性吗?

    1909-10
    (1)
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    • 艳菲回复TOP Julie

      嗯理解了谢谢老师

      09-11 回复
    • TOP Julie

      建构知识体系的可以把它理解为学生能够自己知道给自己安排什么样的学习任务,比如语文学习,先学习拼音,然后学习生字词,然后学习造句,写一段话再到写一篇文章。这里的任务应该是老师系统的安排给学生进行学习,告诉学生什么时候学哪个内容。而这个知识体系学生是难以自行建构的。

      09-11 回复
  • 在哪里打卡60天刷题的

    2009-10
    (1)
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  • 班主任没有拉我进群哦发信息也没答复

    2109-10
    (0)
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    • cl莉莉

      我也没人拉我进群,赶紧帮我拉进去啊,哪里做题

      09-16 回复
    • cl莉莉

      什么东西啊?怎么进群,哪里发帖,有题就一起做啊还那么多要求

      09-16 回复
    • 曹学涛

      要在之前话题里面发帖达标才可以的哦,下次10月会有第二次,先自主刷题哦

      09-13 回复
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