我叫刘显茂，今年刚好30岁了。09年毕业后从事了3年特岗教师工作。

被爱情冲昏头脑的女孩，做出不理智的决定
后来转行做了销售，可能大家都会纳闷我为什么放弃大好前程转战销售业了。因为待遇低吗？并不是。

问世间情为何物？
没错，我是因为爱情做出一个不理智的选择：放弃大好前程，选择了爱情，毅然辞掉了特岗教师一职。

可是，最后，爱情事业没有双丰收，最终我错过了自己喜爱的职业，而爱情也因为对方的不忠诚而破灭了。

那一刻想远离，当一名避世隐士
后来，在销售行业一做就是6年。但销售行业必须要求你非常理性，不容有太多情感，并一切均与业绩、金钱看齐。这种麻木的工作模式持续了将近6年，内心的空缺终究还是不能用金钱填补。

所以，只要休息有空，我就会外出写生，这也稍许抚平了我浮躁的内心，让我暂时逃离了“唯业绩至上”的模式。平时喜欢养养多肉植物，在绘画、花花草草的世界里，我的心灵得到了短暂的沉淀。但是，这种表面看似平静，内心深处却始终有一个解不开的结，那里有着我所有的悔恨，令我不愿触碰却又无法释怀……

我还年轻，重新出发
可是，有一天，我突然意识到自己的状态不应如此，人生还有很多可能性，我还年轻，不应该这么“逃避”下去！没必要再自欺欺人！

之前3年的特教经历，授予学生知识、教学生为人处世的道理所带来精神上的满足更能撼动我的内心，这才能让我的人生更有价值，教师一职才是值得我终身为之奋斗的职业。

傅盛曾说过：你想一辈子缩在角落里，还是为梦想不顾一切？ 

这次，我选择为梦想不顾一切，而不是继续一蹶不振地走下去。

撇开远程教育偏见，与尚德结缘

在决定报名考教资的时候，考虑到我还是上班族，去传统的线下课堂并不实际，因此我当时对比了好多家在线教育机构。一开始我是在某在线平台上观看录播课程的，但是因为线上课堂缺少互动，没有参与感，学习很机械化，所以我根本听不进去，导致后来一直对远程教育存在偏见。就像球赛看重播的感觉，没劲！

后来跟一个的朋友无意中聊起再教育的时候，得知她在尚德报考了法学自考。她给我分享了进入尚德学习的体验，这让我体会到这家机构是不会用一堂远程课来搪塞学员了事的。所以，在身边的人种草下，我在尚德报考了初中美术教师资格证。

但是，我还是持有半信半疑的态度，对于既要工作又要学习的我，这种教学方法真的有效吗？真的可以顺利毕业吗？

我的第一堂课，是班主任亮亮老师的开学典礼，那时候感觉老师很亲切，像一个邻家大姐姐一样，耐心地给我们答疑解惑。当时，我的疑虑就消除了一大半。后来开始接触正课，越来越觉得之前的顾虑是完全没有必要的。

我很喜欢在直播课上跟同学、老师互动的感觉。活跃的课堂气氛，更能让人专心投入到课堂，并总能让我工作一天的疲惫感瞬间烟消云散。

令我印象最深刻的是：我平时基本全勤，当时因为家里有长辈生病我缺席了一堂课程，第二天出勤的时候，雪梨老师居然关切问“显茂，终于来啦！昨天没出勤让老师怪不习惯的”我被老师这个暖心的举动温暖到了。虽然我们隔着冰冷的屏幕，但是老师居然记得住上千名学员之中的我。

紧锣密鼓，再次结缘尚德

由于非常满意之前的在尚德的课程体验，这次我继续选择了在尚德报考幼儿园教师资格证。

进入尚德后的变化

除此之外，教育学心理知识课程让我对学生的发展心理、认知模式有了系统的认识，对以后成为老师与学生沟通有很大帮助，也给将来教育我的孩子提供科学的理论知识。

然后，就是思维模式的一个转变，变得更加灵活变通。比如我通过自己在家模拟课堂，既能记忆知识点，又能锻炼自己面试技能，一举两得，而不是单纯地默背抄写。这是一次我在请教雪梨老师关于“为什么老师您对知识点那么熟悉”的问题中，所受到的启发。

最重要的是，受每一位年轻但是非常有担当的讲师、班主任们的感染，我变得更加有担当，无论是作为班长还是即将踏入讲坛的我。你们不厌其烦地解答我们的疑问，为我们付出的很多心血，甚至有时候那些已经超出你们的职责范围。你们的以身作则，为人师表，切实地教会了我们每一个学员，一个合格的人民教师应有的模样！

想对同学说的话

有缘和大家在尚德共聚一堂，愿大家未来可期，大有可为！

小编寄语